Présentation

Convaincus du rôle essentiel que joue l’éducation dans le développement social et économique, reconnaissant l’importance de la recherche dans la formulation et la mise en œuvre des politiques et réformes éducatives et conscients du rôle critique des connaissances, de l’expérience, des leçons apprises et de leur impact tangible sur la transformation durable et inclusive des économies africaines, l’ADEA et l’ECAD/BAD ont décidé de créer le PREA.

Ce Prix vise à promouvoir l’excellence dans le domaine de la recherche en éducation dans les universités, les instituts de recherche et les réseaux africains. Il a pour but d’identifier, de récompenser et de promouvoir les réalisations exceptionnelles en matière de recherche en éducation en Afrique, ainsi que son application dans la formation et le renforcement des capacités. Le PREA vise plus précisément à :

• renforcer le lien entre la recherche en éducation et l’élaboration des politiques d’éducation ainsi que leur mise en pratique en Afrique ;
• encourager et soutenir les chercheurs basés en Afrique et leurs institutions à produire et à diffuser des travaux de recherche rigoureux et pertinents susceptibles de stimuler l’élaboration de politiques innovantes pour l’Afrique ;
• faciliter les interactions entre les chercheurs et les élaborateurs de politiques, afin de promouvoir l’utilisation systématique des résultats de la recherche dans la conceptualisation, la formulation, la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des politiques ;
• faciliter l’identification de chercheurs compétents pour produire du contenu pour le Centre de connaissances de l’ADEA.

À long terme, ce Prix devrait favoriser l’institutionnalisation d’une culture de recherche de qualité et pertinente dans le domaine de la recherche en éducation en Afrique, qui contribue à une prise de décisions éclairées ainsi qu’à une mise en œuvre efficace des réformes et des pratiques.

Le prix est décerné périodiquement depuis 2012 et il est composé de quatre catégories :

1. Chercheur(e) émergent(e) en éducation
2. Chercheur(e) en éducation chevronné(e)
3. Mentor émérite de chercheurs en éducation
4. Environnement institutionnel propice à la recherche en éducation